b'GRILLEDE COURS1 reSESSION FORMATION GNRALEducation physique 1 0-2-1Franais 1 2-2-3FORMATION SPCIFIQUEStage dinitiationla profession 1-5-1Introductionla profession 2-1-1Fondements et pratiques de laction ducative 2-2-2Sant et alimentation en milieu de garde 2-1-2Prvention et intervention en situations de risques 2-1-2Psychologie de lenfant 0-6 ans 3-1-22 eSESSIONFORMATION GNRALEPhilosophie 1 3-1-3Franais 2 3-1-3Anglais 1 2-1-3FORMATION SPCIFIQUELa psychomotricit de lenfant 2-1-2Documentation enfantine et expression dramatique 1-2-2Communication et travail dquipe 2-2-2Stimulation du langage de lenfant 2-1-3Psychologie de lenfancela maturit 3-1-23 eSESSION FORMATION GNRALEducation physique 2 1-1-1Franais 3 3-1-4Anglais 2 2-1-3FORMATION SPCIFIQUEExpression plastique 1-2-3Son et mouvement 1-2-2Le dveloppement cognitif de lenfant 2-1-3Dveloppement affectif, social et moral de lenfant 2-1-3Action ducative auprs des 18 mois-5 ans 1-2-2LABORATOIRE DE JEU ET DOBSERVATION Action ducative auprs des 5-12 ans 1-2-24 eSESSION FORMATION GNRALEPhilosophie 2 3-0-3Cours complmentaire 1 3-0-3FORMATION SPCIFIQUEStage dexprimentation 1-11-2Laction ducative et exprimentation 1-2-2Difficults dadaptation et de comportement de lenfant 2-1-2Action ducative auprs des poupons 2-1-2Observation en milieu de garde 2-1-35 eSESSION FORMATION GNRALEducation physique 3 1-1-1Philosophie 3 3-0-3Franais 4 2-2-2Cours complmentaire 2 2-1-3FORMATION SPCIFIQUEApproches pdagogiques etprogramme ducatif 1-2-3Lintgration de lenfant ayant des besoins particuliers 2-1-2Dveloppement personnel, professionnel et cratif 1-2-2Gestion et organisation dun service de garde 2-1-3Analyse du contexte de vie familiale et sociale 2-1-26 eSESSION PAS DE FORMATION GNRALECETTE SESSIONFORMATION SPCIFIQUEStage dintgration 1-15-3Action ducative en situations complexes 1-2-3Collaboration avec les parents et les personnes-ressources 1-2-3Sminaire synthse 0-3-341'